我国乡村教育发展任务艰巨，如何发挥教育学研究生的作用，助力乡村教育发展，成为了不少专家学者研究的话题。
首先，教育学研究生可以在教育理论方面为乡村教育带来新思路。研究生具备更加深刻的学理基础和更广阔的研究视野，可以从更高层次、更深入的角度审视乡村教育发展问题，提出更为科学、准确、实用的教育改革方案。
其次，教育学研究生可以在教育实践方面为乡村教育输送人才。通过采用“教学实践贯通”的方式，专业理论与教育实践相结合，使研究生们可以更好地理解教育科学基本原理和实践技能，为乡村教育提供优质人才支持。
最后，教育学研究生可以在教育资源方面为乡村教育提供支持。比如，通过开展农村学校教育教学资源的调查研究工作，了解教育资源缺乏的具体情况，提出相应的建议，并尝试解决资源短缺问题，从而协助乡村教育向更好的方向发展。
教育学研究生具有较高的学科素质和较强的实践能力，在优化乡村教育结构、提高乡村教育质量等方面可发挥重要的作用。
