“今天这节课，我们来进行一次有趣的小实验。”这是一位小学老师，在对学生进行直播教学时说的话。随后，他开始向学生们介绍原材料，并告诉他们要做的是制作一个模型飞机。
这位老师来自清华附小。他是一名研究生导师，也是一个充满创造力的教育家。他利用这次课程展示了他所研发的一种名为“SMART教室”的教学平台。
“SMART教室”是一个互动式的教学平台，可以用来进行在线教学。其目的是为了帮助学生开发创造力和解决问题的能力。”这位老师解释道。
在开始制作模型飞机之前，老师与学生们一起进行了一段时间的互动交流。学生们在老师的引导下，根据模型展示的知识点，进行头脑风暴。
“我们可以用什么材料制造飞机呢？”老师问道。
“可以用木头板制作机翼。”一个学生回答。
“很好，还有其他的想法吗？”老师再次发问。
“我们可以用塑料杯制作机腹。”另一个学生安静地说道。
“非常棒！”老师满意地笑了笑，开始给学生们分配任务，以便他们可以更好地协作。
整个过程受到了SMART教室的支持和推动，该平台可以让学生在制作过程中提问或给出反馈，而老师们也可以根据学生的行为进一步调整自己的教学方法。
这种教学集成了大量现代技术和教学方法，它不仅可以帮助孩子们学习科学，也可以激发他们创造力和创新意识。
