我把我六年级妹妹做了一节课

最近我对我六年级的妹妹进行了一次非正式的教学。我讲授了她数学和语言学的基础知识。我发现自己在和她交流的时候，我能够更好地理解这两个领域的知识。

我开始意识到教学可能是我的一项天赋。我在讲授数学概念时尤其热情。我希望我的妹妹能够理解这些概念并从中受益。

当我听到她在讲解回我所教的课程时，我感到了极大的满足感和成就感。我希望能够有更多的机会教授这些概念，并帮助更多的人理解数学和语言学。